Русские путешественники

Идея поста возникла внезапно, когда, сломав голову в перекраивании рукодельных планов из-за поломки машины, плюнула на всё и взялась перечитывать в очередной раз "Мифы о России" Мединского. (у меня книга, в которой собраны самые интересные страницы из его "мифов"). И вспомнила ещё сентябрьский разговор с младшей дочерью (историком по образованию) об изучении истории России в школе и отсутствии такового в старшем дошкольном возрасте (вот так по-научному сформулировала, а  на самом деле было махание руками, всплески эмоций, а из слов главным образом - непечатные). Поводом к таким разборкам стала очередная книга, взятая для Дениса (12 лет, почти 13).

Книга переводная, автор - Жорж Блон, М., "Славянка", 1993 г. досталась мне книга с библиотекой брата, бредившего морем. Я за лето перечитала основную часть книг. Вот и эту тоже. (чтобы знать, дорос внук до неё или пока ещё рано). Я, конечно, догадывалась, что французский автор мало расскажет читателю о русских покорителях океанов. но чтобы совсем....Ну, конечно, Беринг был упомянут (действительно только упомянут, не более), фигурирует мыс Дежнёва, но о самом мореплавателе - ничего не рассказывается. Нет ни Крузенштерна, нет Лазарева. Не буду продолжать, а то опять начну махать руками...(А про мореплавателях  западных стран, про пиратов особенно, рассказывается подробнейшим образов вплоть до мельчайших изменениях маршрутов и меню).
И тут нам помог юбилей любимого ИМ "Лабиринт". Многочисленные акции, скидки, реклама подвигли купить для младших внуков несколько книг о русских путешественниках и флотоводцах.






















Книга Николая Коняева "Великие путешественники" так раз и рассказывает о Дежнёве и Беринге.

 Рисунки И. Беличенко помогают представить исторические лица и старинные корабли.
Книгу рекомендуют для среднего школьного возраста. Я, конечно, не скажу, что Тёма в свои 6 лет будет её читать (вернее, слушать мамино чтение), но через пару лет - в самый раз. По крайней мере Денису  в его почти 13 этой книги уже маловато. Хотя написана интересно, я сама с удовольствием прочитала.

Вторая книжка из серии " История Отечества"- ОлегаТихомирова "Великие флотоводцы".

 

Рисунки того же Беличенко, узнаваемые лица Петра, Нахимова, Ушакова....
Но в этой книге меня резанула  надеюсь, что опечатка.
Адмирал Григорий Андреевич Спиридов, командовавший Средиземноморской эскадрой в русско-турецкой войне 1768-1774 гг, почему-то назван Спиридоновым. Обидно. И так вся слава Чесмы досталась А. Орлову, так и в21 веке напутали!





















Не поленилась, полезла в словари: может, это я чего-то не помню? Брокгауз меня поддержал.
Современная историческая энциклопедия для школьников тоже согласна.


























Я уверена, что это ошибка корректора. Но ведь многие дети прочитают и будут доказывать, что они правы: в книге написано, что адмирал Спиридонов!
(И так довольно часто. Сейчас перечитаваю книги о Цусиме и опять - вице-адмирал Зиновий Петрович Рожественский упорно называется Рождественским! Я понимаю, что русский язык велик и могуч, но за что так обижать адмиралов, им и так досталось по самое-самое ...)
И наконец - последняя полученная недавно книга - Детская энциклопедия "Русские путешественники"

Вот здесь-то моя душенька отдохнула! С удовольствием перелистывала странички, разглядывала фотографии, узнавая знакомые лица и маршруты путешествий.

Вот эта да, для среднего школьного, хотя и младшие с удовольствием почитают, поразглядывают.
В книге рассказывается не скажу о всех, но о многих русских путешественниках. Начиная от Афанасия Никитина, заканчивая Фёдором Конюховым. Не могу удержаться и покажу несколько страничек.

Понимаю, что перегрузила пост снимками, но не могла удержаться. Хочется, чтобы у каждого школьника были книги, где он мог бы прочитать о том, сколько сделали русские люди, моряки и ученые, простые казаки и купцы, адмиралы флота и врачи. И опять вернусь к Мединскому. Не в "Мифах", а в последней его книге про войну  он пишет, что книги по русской истории нужно бесплатно раздавать каждому ребёнку, чтобы знали и гордились страной, где они растут, людьми, которые их окружают.

После комментария Нади решила добавить стихи Высоцкого (старшие внуки уже видели фильм "Баллада о доблестном рыцаре Айвенго"). И пусть кажется, что это не совсем по теме - не про путешествия - но про героев, про книги и про детей

Средь оплывших свечей и вечерних молитв,
Средь военных трофеев и мирных костров,
Жили книжные дети, не знавшие битв,
Изнывая от мелких своих катастроф.

Детям вечно досаден их возраст и быт,
И дрались мы до ссадин, до смертных обид,
Но одежды латали нам матери в срок,
Мы же книги глотали, пьянея от строк.

Липли волосы нам на вспотевшие лбы,
И сосало под ложечкой сладко от фраз.
И кружил наши головы запах борьбы,
Со страниц пожелтевших слетая на нас.

И пытались постичь мы, не знавшие войн,
За воинственный крик принимавшие вой,
Тайну слова "приказ", назначенье границ,
Смысл атаки и лязг боевых колесниц.

А в кипящих котлах прежних войн и смут
Столько пищи для маленьких наших мозгов,
Мы на роли предателей, трусов, иуд
В детских играх своих назначали врагов.

И злодея следам не давали остыть,
И прекраснейших дам обещали любить,
И друзей успокоив и ближних любя,
Мы на роли героев вводили себя.

Только в грезы нельзя насовсем убежать,
Краткий век у забав, столько боли вокруг.
Постараться ладони у мертвых разжать
И оружье принять из натруженных рук.

Испытай, завладев еще теплым мечом
И доспехи надев, что почем, что почем?!
Испытай, кто ты - трус иль избранник судьбы,
И попробуй на вкус настоящей борьбы.

И когда рядом рухнет израненный друг,
И над первой потерей ты взвоешь, скорбя,
И когда ты без кожи останешься вдруг,
Оттого, что убили его, не тебя.

Ты поймешь, что узнал, отличил, отыскал,
По оскалу забрал - это смерти оскал,
Ложь и зло, погляди, как их лица грубы,
И всегда позади воронье и гробы.

Если мяса с ножа ты не ел ни куска,
Если руки сложа, наблюдал свысока,
А в борьбу не вступил с подлецом, с палачом,
Значит, в жизни ты был ни при чем, ни при чем.

Если путь прорубая отцовским мечом,
Ты соленые слезы на ус намотал,
Если в жарком бою испытал, что почем,
Значит, нужные книги ты в детстве читал.